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Alle zusammen oder gut sortiert?

Donnerstag, 6. November, 19.00 Uhr im Deutschen Hygiene-Museum Dresden
Eintritt frei

Das Pädagogische Quartett - Bildungsexperten im Dialog

Alle zusammen oder gut sortiert?
Inklusion und die Debatte über besseres Lernen

Kinder sind unterschiedlich. Aber wie unterschiedlich dürfen sie sein, um in einer Klasse lernen zu können? Darüber gehen die Meinungen weit auseinander. Können Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Sonderschulen besser gefördert werden oder haben sie in gemischten Klassen größere Chancen auf einen gleichwertigen Abschluss? Diese Frage treibt die Pädagogen und Eltern genauso um wie die Sorge, dass in einer bunt gemischten Klasse das Lernniveau für leistungsstärkere Kinder sinken könnte.

Inklusion ist als gesellschaftliches Ziel unbestritten, aber wie es in der Schule umgesetzt werden kann, ist noch lange nicht geklärt. In diesem Pädagogischen Quartett stellen Fachleute und Praktiker aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Erfahrungen mit inklusivem Unterricht vor und fragen nach den Voraussetzungen für erfolgreiche Inklusion in der Schule. Eltern, Lehrer und alle für das Thema Interessierten sind herzlich eingeladen, mit den Experten und untereinander ins Gespräch zu kommen.

Referenten auf dem Podium:
Dr. Eva-Maria Stange, Mitglied des Sächsischen Landtages, Staatsministerin a.D., ehemalige Lehrerin
Prof. Dr. Anke Langner, Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Inklusive Bildung, Technische Universität Dresden
Prof. Dr. Wolfgang Melzer, Fakultät Erziehungswissenschaften, Technische Universität Dresden
Petra Verhees, Mediatorin, langjährige Elternratsvorsitzende und ehemalige Lehrerin

Auf dem „Roten Sofa“:

Olaf Baumgarten, Sonderpädagoge für Lernförderung am Förderzentrum "Albert-Schweitzer"
Dr. Astrid Grüttner, Landeselternrat Sachsen, Ausschuss "Förderung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten"

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